Projectomschrijving
Ik heb de Bos en Lommerschool, een basisschool vallende onder het AWBR bestuur in Amsterdam begeleid bij het verhogen van het werkplezier. Op deze scholen kwam het gesprek tussen leerkrachten op gang over energiebronnen (de kicks) en stressbronnen (de siks) in relatie tot wat er op dat moment op de school speelde (veel nieuwe mensen in het team/ implementatie continu rooster).
Opbrengsten:
- Elkaar als mens en als leerkracht beter leren kennen.
- Elkaar makkelijker opzoeken om even te sparren.
- Meer werkplezier
- Minder ervaren werkdruk
- Rolduidelijkheid
- Grotere mate van eigenaarschap voor je eigen werkplezier en energie
